- Fransız Contrepoints dergisi, Türkiye ile Fransa'nın eğitim harcamalarını ve PISA sonuçlarını karşılaştırdı.
- Türkiye fen bilimlerinde 494 puan alırken Fransa 483 puanda kaldı.
- Fransa'nın öğrenci başına toplam eğitim harcaması 126 bin 988 dolar, Türkiye'nin ise 38 bin 13 dolar olarak aktarıldı.
- Dergi, eğitimde başarının yalnızca harcama miktarına bağlı olmadığını vurguladı.
Fransa merkezli Contrepoints dergisi, PISA 2025 sonuçlarını değerlendirdiği analizinde Türkiye'nin eğitim performansını öne çıkardı. Türkiye'nin öğrenci başına Fransa'dan yaklaşık üç kat daha az harcama yapmasına rağmen fen bilimlerinde daha yüksek puan aldığı belirtilirken Fransız eğitim sistemindeki harcamaların verimliliği sorgulandı.
Türkiye 494 puanla Fransa'yı geride bıraktı
Analizde, Türkiye'nin PISA 2025 fen bilimleri değerlendirmesinde 494 puan aldığı, Fransa'nın ise 483 puanda kaldığı belirtildi.
Satın alma gücü paritesine göre hesaplanan öğrencilik dönemi boyunca kişi başına toplam eğitim harcamasının Türkiye'de 38 bin 13 dolar, Fransa'da ise 126 bin 988 dolar olduğu aktarıldı.
Dergi, Fransa'nın çok daha yüksek harcama yapmasına rağmen Türkiye'nin gerisinde kalmasının eğitim kaynaklarının kullanımına ilişkin soru işaretleri oluşturduğunu belirtti.
Türkiye'nin eğitimdeki ilerlemesine dikkat çekildi
Türkiye'nin eğitime erişimi genişletirken öğrenci başarısını da artırdığı vurgulanan analizde, fen bilimleri puanının 2012'de 463, 2022'de 476 ve 2025'te 494'e yükseldiği kaydedildi.
Zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılması ile kız çocuklarının ve kırsal bölgelerdeki öğrencilerin okullaşmasını destekleyen uygulamaların bu süreçte etkili olduğu değerlendirildi.
Eğitimde harcama miktarı tek başına yeterli değil
Contrepoints, ülkelerin eğitim harcamaları ile PISA sonuçlarını karşılaştırarak yüksek bütçelerin her zaman daha yüksek başarı getirmediğini belirtti.
Analizde, kaynakların dağılımı, öğretmen yetiştirme politikaları ve eğitim sisteminin organizasyonu gibi unsurların da öğrenci başarısında önemli rol oynadığı vurgulandı.
Dergi, Türkiye örneğinin eğitime erişimin genişletilmesiyle birlikte akademik sonuçların da iyileştirilebileceğini gösterdiğini ifade etti.